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Weiterbildungen |
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Mitgliederbriefe |
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Anmeldung Newsletter |
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Stellenangebote |
Berufsbild:
Arbeit mit Hörbeeinträchtigten Erwachsenen
AudioagogInnen unterstützen hörbeeinträchtigte Menschen im
Alltags- und Berufsleben mit:
Verständigungstraining
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Kommunikationskompetenzen fördern durch: Ablesetraining, Hörtraining, Hörtaktik, Hörstrategien, Sprachpflege, Training für Reaktion und Merkfähigkeit |
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Kommunikationstechniken und -strategien erarbeiten und vermitteln |
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Konzentrationsvermögen im Hör-Sprachbereich überwachen und fördern |
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Wissen um die Auswirkungen einer Hörbehinderung auf der kognitiven, emotionalen und sozialen Ebene aufbauen |
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Informieren über hilfreiche Strategien (wie Gedächtnistraining, Entspannungstechniken, etc.) und deren Anwendung |
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Nonverbale Verständigungshilfen (LBG, Fingeralphabet, Lormen, Mimik / Körpersprache) üben |
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Informieren über technische Hilfsmittel (Hörgeräte / FM-Anlage / Cl), Neuentwicklungen und deren Anwendung vermitteln |
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Eigenverantwortung und Selbständigkeit im Umgang
mit der Technik fördern |
CI-Hörtraining
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Wahrnehmen und Erkennen von Umgebungsgeräuschen |
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Sprachverständnis auf Wort- und Satzebene |
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Verständnis von Texten |
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Sprachverständnis in komplexen Kommunikationssituationen |
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Telefontraining |
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Optimale Voraussetzungen für das Verstehen aufzeigen: Einsatz technischer Hilfsmittel, Hörtaktiken usw. |
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Auf Wunsch Vermittlung von Kontakten zu erfahrenen CI TrägerInnen |
Unterstützung bei Tinnitus
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Beratung nach med. Abklärungen |
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Aufzeichnen von Möglichkeiten mit Tinnitus umzugehen |
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Info-Kurse |
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Hinweise über Selbsthilfegruppen (selbst gemachte Erfahrungen) |
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Hinweise auf Tagungen |
Integration im beruflichen / häuslichen Umfeld
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Kooperative Zusammenarbeit mit dem/den Betroffenen pflegen |
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Beratung und Information in Firmen von Vorgesetzten, Arbeitskollegen und/oder Familienangehörigen |
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Optimale Voraussetzungen für den Hörbehinderten aufzeigen: Einsatz technischer Hilfsmittel (elektrische, elektronische und optische) |
Soziale / Emotionale Integration
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Auseinandersetzung mit der Hörbehinderung (Bewältigungsstrategien) |
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Kommunikationstaktiken erarbeiten |
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Empathieförderung |
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Sozial-emotionale Situation des Hörbehinderten besprechen unterstützen |
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Konfliktlösungen suchen, besprechen (Angehörige, Geschäftspartner etc.) |
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Tendenz zur Isolierung (Einsamkeit) im Auge behalten und thematisieren |
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Kontakte zu andern Hörgeschädigten vermitteln ( Vereine, Jugendgruppen, Spe-Kontaktgruppen, CI-Gruppen, etc.) |
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
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Kooperation mit Akustikern / Spitälern / HNO-Ärzten |
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Informationsbeschaffung, Erfahrungsaustausch |
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Zusammenarbeit mit anderen sozialen Institutionen |
Unterricht
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Lektionenplan |
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neue Trainingsmöglichkeiten, Arbeitstechniken und Lernstrategien entwickeln und erarbeiten |
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Individuelle Trainingsunterlagen erarbeiten |
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Fördern von Kommunikationsfähigkeit und Anwendung |
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Trainingsplanung in Absprache mit Betroffenen und Kolleginnen |
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Organisation des eigenen Arbeitsplatzes: Kursraum, Bereitstellen von zusätzlichen Unterrichtsmaterial |
Gruppenkurse
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Schnupperkurse, Einführungskurse, Trainingskurse, Intensivkurse, Tinnitusgruppen |
Einzelunterricht
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Spätertaubten – Rehabilitationstraining (nach massivem Hörverlust) |
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Cochlear-Implantat – Rehabilitationstraining |
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Verständigungstraining nach Verordnung |
Vorträge, Informationen und Beratung zum Thema Hörbehinderung
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Im Spital für das Personal |
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In Alterszentren für Pensionäre und / oder Personal |
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Spitex |
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Schulen |
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In Institutionen |
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Für Sozialarbeiter |
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In Firmen |
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Für Privatpersonen in Zusammenarbeit mit HNO-Ärzten und/oder Audiologen |
Weiterbildung
(regelmässig und ganzheitlicher Art)
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berufsspezifische Fortbildungen |
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Qualitätskontrollen |
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Informationsaustausch mit Berufskolleginnen |
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Informationsaustausch mit anderen Fachpersonen für Hörbehinderte |
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Weiterbildungskriterien Audioagogik (Word-Datei 40 KB) |
Arbeitsrechtliches
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Zwischen pro audito und dem BHP gibt es eine arbeitsrechtliche Vereinbarung, in der insbesondere die Teuerung und versicherungstechnische Fragen geregelt werden. Zudem wird die Wichtigkeit eines Arbeitsvertrages betont. Es existiert ein Musterarbeitsvertrag. |
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Mit dem BSV hat der BHP eine Tarifvereinbarung, welche die Stundenansätze festlegt. Der BHP übernimmt das Controlling (z. B.: Kontrolle der geforderten Weiterbildungen). |
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Das AHV-Alter gilt auch für die Arbeit im Fachgebiet Audioagogik. |
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